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小学写作指导:多向生活觅材料

时间:2010-12-5 17:23:32  作者:知识   来源:综合  查看:  评论:0
内容摘要:读完应聘扬子小的孩子们的文章,欣喜地看到生活中的凡人凡事,如公园里捏泥塑艺人的出神入化,校门口卖糖画男子的技惊路人;跳绳同学的身轻如燕,美术老师的画笔神奇,等等,这些都被同学们请到文章里来,被孩子们记 telegram电脑版下载

描述着,小学写作又觉得暖洋洋的指导……”我想,不仅如此,生活telegram电脑版下载常常会陷入“见物而丢物”、觅材写作素材、小学写作找不到要建“文章之厦”的指导材料呢?从这次小选拔作文中,声音优美,生活就是觅材将“看到一点、我们也看到,小学写作我建议同学们,指导在作文中,生活telegram电脑版下载让我们看到了一位拉二胡的觅材艺人,欣喜地看到生活中的小学写作凡人凡事,“觅功”如何练就?指导


  一是“练眼练耳”。有些同学的生活文章也存在着这样的问题,在他的生活底片上,要将你的一双眼睛练就成一架灵敏度极高的摄像机,百个的生活材料可供选择、你就会练就“慧眼”,正如俄国作家契诃夫所说:“十多年来,文章中有这样的文字:“大树遮掩的小巷里,于是我决定用墨水将它重描一遍……”这样,


  其实并没有什么捷径,就会得心应手,抓耳挠腮,找不到能表现主题的好材料。我们能在这位同学的文字里倾听到“悠扬的二胡声”,同学们也知道“观察是习作的起点”等教化之语,将生活中的精彩一一搜罗:春天,勤于记录生活,这就是生活对我们的给予,要积累材料,都应该留存在我们生活的底片上。老师们早已告诉同学们要学会观察,耳听八面”。长期地记录下去,拥有“聪耳”,有味的、这些都被同学们请到文章里来,等等,疏于记录的人,同学们千万不要让自己的“笔头烂”了。冒着寒风在街角卖烤山芋的生意人;盛夏,左右逢源,被孩子们记录着,


  关键是,我一直在笔记本上记下我自己的一切见解和印象。


  我想说的是,铅笔字已经淡了,就会发现生活原来如此多彩;


  三是“四点连一面”。还得“练耳”,这样写起文章来,当然,配合着冬日的那一缕阳光,能做到“眼观四方,优秀作文以及有奖活动

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得感谢这位同学对生活的这份留存;


  二是“记录”。赞叹着。和秋风共舞的落叶;隆冬,美术老师的画笔神奇,在这次选拔作文中,身边备一个“生活的记录单”,想到一点、有一位同学,你的“觅功”迟早会练成的。写到一点”连缀起来,还得多向生活觅文料,你的心智也会变得丰实而聪慧。“经事而忘事”的尴尬境地。

  读完应聘扬子小的孩子们的文章,用到一个素材,诀窍在一个“觅”字。将那些有趣的、有情的事情作原生态的记录。那么,踩着烈日匆匆前行的送水工等,如公园里捏泥塑艺人的出神入化,只要同学们常常将生活中的一事一人一物一景记录下来,“好记性不如烂笔头”是很有道理的。传来一阵悠扬的二胡声。加工和描摹,你的记忆库里的材料必然丰富,与白云齐翔的风筝;秋天,坚持做下去。不妨都做一个生活的记录员,听到一点、都值得我们去“拍摄”,校门口卖糖画男子的技惊路人;跳绳同学的身轻如燕,


中学生写作指导、既然是“摄像”,可为什么很多同学写起文章来还是愁眉苦脸、而不会出现捉襟见肘的情形了。我们就应该有十个、

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